Trabalho

Escalão:  1º Escalão: 2º e 3º ciclo

Nome(s) e Idade(s) do(s) Aluno(s):
Alice Moreira 10 anos
Beatriz Oliveira 10 anos
Beatriz Rodrigues 9 anos
Carolina Silva 10 anos
Gabriela Anjos 10 anos
Joana Sousa 9 anos
Rita Carvalho 10 anos

Título do Vídeo:
Floresta do presente e futuro

Guião do Vídeo:
Como docente de Ciências Naturais do 5º H da escola E.B. António Dias Simões, propus a estes alunos a participação no concurso para a criação de uma animação no âmbito das “Brigadas da Floresta”. Os alunos ponderaram a ideia e surgiu interesse por parte de um grupo de meninas para integrar este projeto.
Foi por iniciativa de uma encarregada de educação da turma que se criou um grupo no Whatsup, para marcar os encontros e assim conciliar os tempos de cada um.
Pusemos mãos à obra, solicitei aos alunos que fizessem uma pesquisa sobre o Símbolo FSC.
Foi elaborado um pequeno texto a explicar a sigla e os objetivos deste selo.
Rapidamente descobriram a importância desta forma de gestão sustentável das florestas, como forma de manter a biodiversidade.
Partiu-se para a elaboração de uma história, envolvendo as alunas e a professora de Ciências Naturais. A mesma foi construída por eles, sob a forma de diálogo e apoiada e corrigida pela colega de Português da respetiva turma.
Uma vez que estamos numa época de restrições relativamente a encontros presenciais, optámos por marcar uma reunião de cerca de 1 hora semanal todas as 6ª feiras no “Google Meet”, durante um período de 3 meses.
Escolhemos o “Google slide” para criar o documento partilhado e assim podermos trabalhar de forma síncrona e assíncrona. Posteriormente escolhemos os cenários. Decidimos criar os avatares das personagens da história com a aplicação “Bitmoj” instalada no computadores de cada um de nós, de forma a preservar a imagem de cada participante.
Escolhemos Gifs animados para melhorar os cenários.
Colocamos os diálogos e fomos aperfeiçoando os textos a medida que íamos montando as diferentes cenas.
No final fizemos as animações dos avatares, objetos e diapositivos para simular alguns movimentos. Foram ajustados os tempos e o resultado final está à vista.

Link do Vídeo: